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Esperienze condivise

Vipul Bansal

Secondo me, quello che ho visto durante le visite nelle scuole sono stati creatività ed entusiasmo negli studenti. Quegli studenti erano così bene istruiti e talentuosi e avevano molte idee che guizzavano nelle loro menti. È stato così bello fornire loro un’opportunità per mostrare le guizzanti idee al mondo.
Mi sono sentito orgoglioso di essere un volontario del team per ragazzi talentuosi che tirano fuori le proprie idee per il bene della nazione.
Sono anche tornato con la mente al passato, quando sedevo nei banchi di scuola. Avevo la sensazione di essere uno di quei ragazzi che discutevano di idee sullo sviluppo della nazione.
Grazie per avermi scelto come membro volontario per questa attività.

Khushi Maheshwari

Il volontariato per l’evento del Giorno internazionale della scienza è stata una grande esperienza. Quando facevo parte del team ’Redesigning City System – 2040’, ho avuto l’opportunità di interagire con gli studenti del terzo e quarto anno delle superiori di varie scuole. È stato molto divertente e un’esperienza istruttiva per me come persona, perché mi ha aiutato a costruire la mia sicurezza e a migliorare le mie capacità di comunicazione. Mi ha fornito l’opportunità di imparare a gestire situazioni diverse e a gestire studenti con background e interessi diversi. Interagire con gli studenti e costruire le idee utilizzando storie per sviluppare i loro interessi, è stato qualcosa di nuovo ed emozionante. Mi è davvero piaciuto fare parte di questo team

Mohsin Mirza

È stata un’esperienza unica incontrare studenti giovani e pieni di energia. Il loro entusiasmo è chiaramente visibile dal loro comportamento e dal linguaggio del corpo.
Tutti gli studenti erano disponibili ad ascoltare quello che stavamo spiegando riguardo alla materia. Molti di loro hanno fatto domande per chiarire i propri dubbi sulla materia.
Anche la risposta degli studenti è stata soddisfacente. Abbiamo ricevuto nuove idee, pensieri e aspettative dalle nuove generazioni.

Anchal Agarwal

ISCD è stata una grande esperienza per tutti i membri del team e anche a livello individuale. A parte il lavoro d’ufficio, ci ha dato il tempo di pensare in modo differente. Per me si è rivelata un’esperienza molto produttiva. Sono stato coinvolto nell’attività ’Ridesigning City System’. Insieme al mio team, ho visitato varie scuole e invitato studenti a pensare un po’ all’infrastruttura e ai sistemi che tengono insieme le nostre vite e le nostre comunità. Visitare diverse scuole mi ha ricordato il mio passato scolastico, il periodo più bello della mia vita. Ho notato varie differenze tra la vita scolastica di oggi e quella che ho vissuto io. Oggi abbiamo classi smart. Le scuole conducono varie attività creative e molto altro. Quindi, le scuole prestano attenzione allo sviluppo complessivo di uno studente nel sistema attuale. Inoltre, questa attività ha aumentato la fiducia in me stesso, e mi ha aiutato a costruire le mie capacità di leadership. Ho migliorato la mia capacità di parlare e ho capito come collaborare con un team. È stato il lavoro di squadra che mi ha aiutato a completare questa meravigliosa attività con successo. Mi ha dato una nuova visione del pensiero.

Bhagwati Lal Sharma

«È stato bello e divertente. Ci sono state rivolte domande incredibili da parte degli studenti di diverse scuole. La maggior parte degli studenti era carica di energia durante la nostra visita. Questa attività ci manca. È stato un evento indimenticabile per noi.»

Simran Choudhary

È stata un’esperienza meravigliosa partecipare all’evento del giorno internazionale della scienza. L’approccio unico degli studenti verso la scienza è incredibile. Ci insegna anche che per capire la prospettiva delle menti giovani, dobbiamo disimparare molte cose e impararle di nuovo per un futuro migliore della nostra nazione.

Rishi Raj Sharma

È stata una bella esperienza. La nostra prima visita scolastica ha insegnato molte cose a noi e agli studenti. Siamo stati coinvolti in attività sociali mentre lavoravamo nel mondo aziendale. Abbiamo anche cercato di convincere gli studenti a pensare qualcosa di nuovo in vari campi.

Youvraj Singh Gahlot

Istruttivo, motivante e una nuova esperienza.
Stare faccia a faccia con gli studenti mi ricorda i vecchi tempi.
Scambiare idee con i ragazzi è una grande esperienza.
Fa molto bene per lo sviluppo della personalità degli individui.
Tutti dovrebbero provarlo almeno una volta.

Rafiq Hussain Germanwala

È esattamente quello di cui molti di noi avevano bisogno per cominciare il nostro lavoro sociale. È stato molto importante visitare la scuola dei ragazzi. Non so davvero cosa dire per ringraziare Dharohar per questo lavoro. Ho trascorso splendidi momenti nella scuola Ryan e Adinath con gruppi di bambini l’ultima settimana di ottobre 2016. La parte migliore è stata la preparazione al dibattito.

Dinesh Kumar Sharma

विज्ञान दिवस पर स्कूली बच्चो के द्वारा बहुत जो “सोशियल मीडिया” का आमजन पर प्रभाव की वाद विवाद प्रतियोगिता कार्यक्रम किया गया था वो बहुत ही मार्गदर्शन पूर्वक लगा ।
आज कल की भाग दौड़ की जींदगी मे हम समय के अभाव का बहाना ढूंढकर “अपनो मे अपने” को भूलते जा रहे हैं। इस कार्यक्रम से हमको से महसूस हुआ ओर इसको हम अपने जीवन मे जरूरत के मुताबिक ही मोबाइल, इंटरनेट एंव सोशियल मीडिया इस्तेमाल करना चाहिए। जहां तक हो सके परिवार के साथ समय बिता कर परिवार से मेलजोल बना कर तथा एक दूसरे के विचारो का आदान प्रदान जीवन को बेहतर बना सके।

इस कार्यक्रम के लिए मे आयोजको को बहुत बहुत धन्यवाद देता हूँ ओर मैं अपनी ओर से सहयोग एंव तालमेल रख कर ओर बेहतर सहयोग करूंगा।

सुझाव
यह एक बहुत ही अनुकरणीय प्रयास है मेरा ऐसा मानना है की इसको ओर विस्तारपूर्वक किया जा सकता है।
इस प्रकार के कार्यक्रम को किसी सरकारी विध्यालय मे करें तो ओर ज्यादा भावी पीढ़ी को अपना हुनर निखारने का मोका मिल सकता है।

एक बार पुनः धन्यवाद।

Ankita Kaw

Ho avuto la fortuna di essere associato a ISCD non in uno ma in ben due team. Uno dei progetti gestiti dal nostro team è stato Toys 2040.
Toys sta a significare giorni di lungo divertimento. Semplicemente guardare i giochi riporta in vita il bambino nascosto dentro di noi.
I bambini giocano e rompono le cose; qui è diverso; lo è di certo. È una distruzione costruttiva, smontare le cose vecchie per creare cose nuove.
Toys 2040 ha fornito ai bambini una piattaforma per l’innovazione, l’opportunità per perfezionare le proprie capacità, trasformare le loro idee in realtà e sviluppare la curiosità. È stato un percorso incredibile nella creazione di prototipi per sviluppare modelli funzionanti/realistici.

I ragazzi di oggi sono cosi bravi a cercare giochi online, sanno manovrare dispositivi elettronici, riparare oggetti danneggiati. Forse negli anni a venire, la generazione del futuro sarà così intelligente che i genitori non dovranno più acquistare giocattoli per loro. I bambini creeranno i propri giochi dai prodotti di scarto e ci potranno giocare.
Per quanto riguarda il dibattito, non si trattava di litigare, ma di presentare pensieri su un certo argomento e fare conoscere agli altri il proprio punto di vista.
Infine, vorrei dire che «Ingegneria non è solo una laurea, non è un titolo, ma un’arte, e questo si è visto dalla partecipazione entusiasta degli studenti».

Rohan Aggarwal

Questo evento è stata una delle esperienze che mi hanno più arricchito. Interagire con i bambini sulla scienza e la tecnologia e conoscere i loro punti di vista sulla tecnologia quotidiana è stato travolgente. Questi bambini hanno mostrato un grande potenziale come futuri oratori. L’evento è stato ben organizzato e abbiamo avuto un enorme supporto pubblico nell’area dei festeggiamenti, che la dice tutta sul successo dell’evento. Questi eventi sono una grande piattaforma di apprendimento sia per i bambini che per gli adulti.

Rajendra Kumar Sharma

Questa è stata la mia prima visita a scuola in cui ho avuto l’opportunità di interagire con gli studenti. Abbiamo spiegato loro la visione per il 2040 e chiesto di condividere i loro pensieri. Abbiamo risposto a molte domande piene di entusiasmo e l’attività nel suo complesso è stata molto divertente. C’è stato un buon supporto sia da parte degli studenti che del personale della scuola.

Ayushi Maheshwari

Questa esperienza mi ha arricchito molto. Abbiamo visitato varie scuole e raccolto innumerevoli idee dai ragazzi riguardo a ciò che pensano del 2040. Le loro idee fuori dagli schemi come i viaggi nel tempo, il teletrasporto, l’elisir di giovinezza e molti altri mi hanno sbalordito. Da queste idee potrei concludere che il nostro futuro sarà super tecnologico e tutto sarà digitalizzato, anche noi stessi! Poiché era la prima interazione con i bambini, ho imparato molto da loro. Dopo tutto, è sempre divertente stare con i bambini.

Ronak Dagliya

Ronak Dagliya – Questa è stata la mia prima partecipazione all’attività Khoj ed è stata un’esperienza fondamentale. Guidavo il team «Come la storia vedrà noi come siamo oggi». Abbiamo visitato cinque scuole per l’attività e abbiamo esplorato i pensieri innovativi e visionari di studenti dei primi due anni delle superiori e abbiamo avuto da loro una risposta straordinaria. I loro pensieri riguardo al 2040 ci hanno portato in un mondo particolare e ci hanno fatto credere che il 2040 sarà sicuramente incredibile, in termini di tecnologia, di scienza, di ambiente, di vita sociale e di tutto il resto. Alcuni studenti hanno anche condiviso le loro preoccupazioni sull’ambiente associate a questi sviluppi e hanno insistito sull’urgenza di preservare Madre Natura. Inoltre, una menzione speciale per l’evento organizzato al centro Khoj, che è andato in modo favoloso ed è stato molto apprezzato. Mi sono sentito orgoglioso di essere parte di un team.

Anam Javed

Durante questo evento, era la mia prima visita a scuola e la prima interazione con i ragazzi. Abbiamo organizzato un dibattito competitivo e il nostro tema era ’Udaipur nel 2040’. Questo evento non riguardava solo la discussione, ma si trattava di imparare a esprimere le proprie idee, riunire gli studenti in piccoli gruppi per organizzare il proprio argomento e fare pratica di parlare in pubblico, per permettere loro di espandere la conoscenza degli argomenti quali la riduzione del lavoro promuovendo l’automazione, robot che dovrebbero sostituire gli insegnanti a scuola, ecc. e costruire la sicurezza in sé stessi. E siamo rimasti veramente colpiti sapendo quello che i bambini avevano in mente riguardo a Udaipur nel 2040. E sì, il nostro futuro sarà molto tecnologico e pieno di lusso.

Sanjib Das

È stato stupendo lavorare con tutti voi. Pianificare la visita scolastica, preparare l’interazione dei tool kit con i ragazzi, notare le loro emozioni, mi ha fatto ripensare ai miei vecchi tempi. Sentirmi ‘ chiriya ke tara’.
Dopo la visita alla scuola le informazioni sono state raccolte e unite per presentare alcuni messaggi significativi ricevuti dai bambini in un breve periodo. Ho trovato che è stato un ottimo lavoro.
Infine, il giorno dei festeggiamenti del D day della scienza. Ogni momento è stato bello e ogni team e gruppo ha lavorato in modo incredibile. Era come se un’anima comune attraversasse tutto e indicasse cosa fare e come farlo bene.
Mi è davvero piaciuto.

Deepak Jain

La cosa che mi è piaciuta di più è stato vedere e lavorare in un team con un grande spirito di squadra.
Ho imparato a gestire il mio lavoro che è in una fase cruciale, così posso anche avere del tempo libero e svolgere attività sociali.
Alcuni dei nostri membri del team hanno fatto sforzi positivi in un tempo molto breve, per rendere l’evento più invitante.
Mi è piaciuto vedere e aiutare i ragazzi a realizzare bei modelli scientifici.
Mi è anche piaciuto lo spettacolo al piano terra del centro commerciale, gli esperimenti, il dibattito, i discorsi e tutto quanto.

Deepika Porwal

È stata un’ottima esperienza di preparazione per l’evento ISCD. Abbiamo interagito con gli studenti tra i 9 e i 13 anni per raccogliere i loro pensieri riguardo al sogno Udaipur @2040. Abbiamo chiesto loro di disegnare quello che immaginavano o scrivere alcuni commenti riguardo a quello che desiderano avere a Udaipur entro il 2040. Hanno fatto dei bellissimi disegni, la loro immaginazione mi stupisce. Pensano a una Udaipur pulita, dispositivi automatici, buone strutture per l’istruzione dei più poveri, usare altre fonti di energia, ecc. che danno un messaggio molto positivo alla società.
E il team con cui ho lavorato era molto attivo. A volte gli incontri vengono fissati con breve scadenza, le visite a scuola di prima mattina non sono possibili se non c’è uno spirito di squadra positivo.

Puran Lal Prajapat

È stato bello generare curiosità e innovazione.
Penso sarebbe meraviglioso se potessimo prendere una o due scuole e continuare lo sviluppo nel corso dell’anno.